By Samuel Falk
ISBN-10: 3866181191
ISBN-13: 9783866181199
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If a guy can write a greater booklet, hold forth a greater sermon or make a greater mou- capture than his neighbor, notwithstanding he builds his residence within the woods, the realm will make a crushed route to his door. Ralph Waldo Emerson, 1803-1882 (nach Shapiro & Epstein, 2006) Dieses viel zitierte Motto soll der vorliegenden Arbeit als Ausgangspunkt d- nen, und zwar in dem eigentlichen Wortsinne, dass wir es mit fortschreitendem Gedankengang immer weiter hinter uns lassen.
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Sample text
Bereits an diesen drei exemplarischen und pointierten Aufgaben der Personalentwicklung kann gezeigt werden, dass eine kurzfristige Veränderung der Personalentwicklung nicht möglich ist, da die Personalentwicklung durch ihr Handeln in der Vergangenheit ein diesbezügliches Selbstverständnis ausgebildet hat. Dieses steht einem neuen Selbstverständnis möglicherweise im Wege. Eine gewünschte und notwendige Veränderung der Personalentwicklung kann demzufolge nur durch die Formulierung von erneuerten (An)forderungen an diese erfolgen.
Der kognitiven Verarbeitung, Bewertung und Integration von (neuen) Informationen und das Reagieren auf diese (vgl. Edelmann 1996: 5; vgl. ; vgl. ). 1 Individuelles Lernen Individuelles Lernen bezeichnet somit die Veränderung des Verhaltens von Personen, die durch die Interaktion mit ihrer Umwelt neue Informationen aufnehmen, verarbeiten und in ihre bestehende Wissensbasis integrieren, um somit ihre Handlungsfähigkeiten in Bezug auf die Lösung von Problemen (des Alltags) zu erhöhen (vgl. Geißler 2001: 84).
96). Durch die wechselseitige Beeinflussung der individuellen ‚theories-in-use’ und der ‚organizational theory-inuse’ entsteht ein selbstreferentielles System27 (vgl. ). Die Veränderungsprozesse der ‚theory-in-use’ werden von Argyris/ Schön (1978) als Lernprozesse beschrieben und nach ihrem Lernniveau unterschieden in single-looplearning, double-loop-learning und deutero-learning (vgl. ). Single-loop-learning meint Prozesse der Anpassung von Erwartungen auf sich verändernde Umweltbedingungen innerhalb gegebener Rahmenbedingungen; hierbei wird die ‚theory-in-use’ nicht verändert.
Personalentwicklung, Wissensmanagement und Lernende Organisation in der Praxis: Zusammenhänge Synergien Gestaltungsempfehlungen by Samuel Falk
by Richard
4.0